Захарова Г.А. – учитель логопед, группа №6 «Речецветик»

29.03.2021

Речевые игры – одна из эффективных форм активизации речевой деятельности старших дошкольников. Среди ребят была проведена логопедическая . Участникам были предложены разные задания: отгадать загадки, сложить разрезанные на части картинки, отгадать слово по названию его частей, отличить гласные звуки от согласных, подобрать обобщающее слово, разделить слова на слоги, исключить «четвертый лишний». Во время игры ребята активно проявляли и использовали свои знания, полученные на логопедических занятиях. Со всеми заданиями справлялись и были готовы к новым более сложным испытаниям